Fördern statt sortieren – das Rezept gegen den Fachkräftemangel 31.03.2024

Die schulische Einteilung der Kinder nach der 6. Klasse kommt für viele
zu früh, ihr Bildungspotenzial bleibt damit oft auf der Strecke. Dabei
zeigt sich im Ausland, dass es auch anders ginge, schreibt Jürg Schoch
Datum
31.03.2024
Dokument
31.03.2024_NZZ_Fördern statt sortieren.pdf (199.5 kB)
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