Späterer Schulstart verbessert Psyche und Leistung von Jugendlichen 26.02.2026 Eine Zürcher Studie belegt, dass spätere Unterrichtsstartzeiten die schulischen Leistungen von Jugendlichen verbessern. Datum 26.02.2026 Dokument 20260226_SpaetererSchulstartVerbessertPsycheUndLeistungVonJugendlichen.pdf (186.4 kB) Medien ✓ Blick